Fase 4. Evaluación del proyecto

Se evaluará cada proyecto utilizando sus indicadores de género establecidos con el fin de determinar si se cumplen los objetivos de género. De no ser así, el proyecto adoptará medidas correctoras. Las autoridades de gestión pueden apoyar a las personas encargadas de la ejecución del proyecto sugiriéndoles que formulen una serie de preguntas:

  • ¿El proyecto se ha desarrollado sobre la base de un análisis de género? ¿Se han desarrollado indicadores de género y objetivos de género específicos?
  • ¿Se han utilizado datos desagregados por sexo?
  • ¿El proyecto ha alcanzado plena o parcialmente sus objetivos? En este caso, ¿cuáles han sido los factores que han determinado su éxito? En caso contrario, ¿por qué? ¿Qué factores han evitado que el proyecto haya alcanzado sus objetivos?
  • ¿Se han involucrado mujeres y hombres en el diseño y en la ejecución del proyecto?
  • ¿Se han utilizado sistemas para supervisar si el desarrollo, la ejecución y el seguimiento de los proyectos tenían una perspectiva de género?
  • ¿Los agentes clave (como los formadores, tutores, empleadores y socios sociales) sabían de la importancia de integrar la perspectiva de género?
  • ¿Se contó con conocimientos especializados en materia de género internos o externos para la ejecución del proyecto?
  • ¿Se han creado capacidades y se ha fomentado la sensibilización sobre cuestiones de igualdad de género durante el proyecto?
  • ¿Se disponía de algún mecanismo para evaluar la satisfacción de las beneficiarias y los beneficiarios con los resultados del proyecto? De ser así, ¿hay alguna diferencia importante entre la satisfacción expresada por las mujeres y por los hombres en relación con estos resultados?

 Suecia: Servicio de asistencia del Consejo del FSE en materia de igualdad de género para la ejecución del proyecto

El Consejo del Fondo Social Europeo (Consejo del FSE) de Suecia creó una estructura de apoyo para ofrecer talleres de formación y aprendizaje a los solicitantes de los proyectos y a las personas encargadas de su ejecución. También creó una oficina de apoyo en materia de igualdad de género para la ejecución de los proyectos. Abierto a todos los proyectos financiados por el FSE, este servicio ofrece asesoramiento concreto a las personas encargadas de la ejecución de los proyectos en relación con la integración sistemática de los principios de igualdad de género, accesibilidad y no discriminación en sus proyectos. Ofrece orientación sobre la transversalidad de género, el análisis de género y los modos de garantizar que el proyecto beneficie tanto a mujeres como a hombres sin perpetuar las desigualdades. Los servicios de apoyo se solicitan en línea, lo que facilita la interacción entre los solicitantes de un proyecto, los encargados de su ejecución y la oficina de apoyo. La accesibilidad de la ayuda puntual ha facilitado la aplicación de medidas de igualdad de género en los proyectos financiados por el FSE.

En 2016, la oficina de apoyo del Consejo del FSE recibió 147 solicitudes a través de sus servicios en línea, y llegó a 107 solicitantes y personas encargadas de la ejecución de los proyectos. También respondió a doce solicitudes de apoyo de las autoridades públicas y siete solicitudes de desarrollo de estrategias y conocimientos en relación con la transversalidad de género[1].

El sitio web específico de la oficina de apoyo del Consejo del FSE ofrece información adicional, preguntas frecuentes, métodos y herramientas para ayudar a que el proyecto garantice que la igualdad de género se tenga en cuenta en todas las fases, desde la planificación hasta la aplicación y la evaluación. Especifica que la transversalidad de género en el ciclo del proyecto debe cumplir los siguientes criterios:

  • el proyecto incluye competencias internas en materia de igualdad de género o el apoyo de personal experto externo en materia de género;
  • se incluye un análisis de género en el análisis del problema del proyecto;
  • las actividades del proyecto son pertinentes desde el punto de vista del género, de conformidad con este análisis; y
  • la evaluación del proyecto evalúa si se han alcanzado los objetivos de género y en qué medida el proceso de aplicación ha integrado el enfoque de género.

 España: Actuación específica e interseccional para erradicar las desigualdades de género: Proyecto «Calí. Por la igualdad de las mujeres gitanas»

El programa Calí, que cuenta con la financiación del Programa Operativo de Inclusión Social y de la Economía Social (POISES), aborda las necesidades específicas de las mujeres gitanas, partiendo de un conocimiento profundo de la realidad que viven.
El objetivo del programa es fomentar el desarrollo personal de las mujeres de etnia gitana que se encuentran en una situación especialmente vulnerable, con el fin de que puedan ejercitar plenamente sus derechos como ciudadanas, así como fortalecer sus capacidades y competencias para mejorar sus posibilidades de encontrar trabajo.

Los principales objetivos del estudio son los siguientes:

  • Promover la inclusión social y el acceso al mercado de trabajo de las mujeres gitanas mediante la realización de acciones que contribuyan al desarrollo de sus capacidades personales, sociales y relativas a la empleabilidad y que fomenten la igualdad de género, la participación y la conciliación entre la vida familiar y profesional.
  • Luchar contra la discriminación y promover la igualdad prestando especial atención a los casos de discriminación múltiple a los que se enfrentan las mujeres gitanas.
  • Impulsar la igualdad de género entre hombres y mujeres de etnia gitana y apoyar la eliminación de las barreras culturales y sociales que impiden que las mujeres gitanas avancen social y económicamente.
  • Apoyar y acompañar a las mujeres gitanas que sufren violencia de género.
  • Sensibilizar a la sociedad, a los responsables políticos, a las personas que trabajan en los sectores pertinentes (es decir, el profesorado o los profesionales de la asistencia sanitaria o social), los agentes económicos o la propia comunidad gitana, sobre los estereotipos negativos relacionados con la población gitana y, en particular, con las mujeres gitanas.
  • Influir en las políticas sobre igualdad de género, igualdad de oportunidades y no discriminación.

Resultados que cambian la vida de las mujeres

Transcurridos tres años, los resultados del programa Calí muestran que este ha tenido una importante repercusión en la vida de las 1 700 mujeres participantes: 245 han encontrado trabajo y 122 han retomado los estudios. Además, contribuye a promover la igualdad de género en la comunidad gitana con 786 actividades de sensibilización sobre la igualdad de género en las que han participado 2 050 hombres gitanos y 3 360 mujeres gitanas de todas las edades.