Étude de cas fictive 2 — Concilier travail posté et garde d’enfants

Étape 1 — Comprendre les dynamiques

Agneta a 23 ans et a trois enfants de moins de 5 ans. Elle travaille à temps partiel dans un magasin local, tandis que son mari occupe un travail posté dans une usine locale. Ils vivent dans une petite ville rurale, avec un revenu mensuel de 1 300 euros. Ils ne pourront pas avoir accès à des services de garde d’enfants subventionnés par des fonds publics pour tous leurs enfants. Actuellement, ils peuvent avoir accès à certaines prestations pour leur aîné. Pourtant, parfois, les horaires d’Agneta changent et la famille doit compter sur des amis quand elle et son mari travaillent tous les deux. Leurs parents habitent à 1 heure de voiture et les transports en commun pour se rendre à leur village sont très limités.

Il n’est pas toujours facile d’obtenir des données sur le nombre de personnes se trouvant dans une situation aussi précaire du fait de bas salaires et de conditions de travail instables. Des outils comme l’indice d’égalité de genre de l’EIGE peuvent être utiles, tout comme les sources locales de données sur le marché du travail, les statistiques sur le logement et les allocations familiales, la disponibilité des transports publics, l’emploi du temps et les données sur l’utilisation des infrastructures et des espaces publics.

Les données relatives aux moyennes de l’UE ne sont pas toujours complètes, mais il est possible de dégager certaines données qui permettent de faire des comparaisons entre pays et régions. Cela vous permet d’agréger et d’estimer les besoins locaux dans le contexte des services locaux, des services publics existants et de la sécurité sociale. Prenons l’exemple de l’Allemagne rurale, où le transport, l’emploi local, les secteurs industriels, les transports locaux et la prestation de services locaux ont tous servi de base aux plans opérationnels en Mecklembourg - Poméranie-Occidentale. Dans ce cas, les interventions du FSE+ ont défini comme priorités essentielles le soutien aux travailleurs postés et à d’autres familles confrontées à des contraintes complexes et quotidiennes de temps, de garde d’enfants et autres besoins de soins.

Étape 2 — Déterminer les actions et les réponses sensibles au genre 

Parmi la gamme d’interventions possibles au titre du FSE+ et/ou du FEDER pour promouvoir l’équilibre entre vie professionnelle et vie privée, quelles actions financées par le FSE+ et le FEDER feraient une différence pour cette famille — en les aidant à accéder à des services de garde d’enfants et à trouver des emplois mieux rémunérés qui permettraient de concilier travail posté et transports locaux?

Étape 3 — Passer à l’action

  • Infrastructures pour l’éducation et l’accueil de la petite enfance.
  • Infrastructures pour l’enseignement et la formation professionnels et l’apprentissage des adultes.
  • Mesures visant à améliorer l’accès à l’emploi.
  • Mesures visant à promouvoir la participation des femmes au marché du travail et à réduire la ségrégation fondée sur le genre sur le marché du travail.
  • Promouvoir l’intégration sociale des personnes exposées au risque de pauvreté ou d’exclusion sociale, y compris les plus démunis et les enfants.
  • Au titre de l’objectif stratégique no 4, envisager d’investir dans la mise en place de structures de garde d’enfants et de services sociaux, ainsi que dans l’expansion de l’effectif des services de garde.